吉林省医药中等职业学校

通过精心设计第二课堂课程模块

不断激发学生自主学习和实践的内生动力

人才培养如何体现岗位素养特色和育人规格特色？教育如何精准满足企业需要，精准实施对学生的培养？如何给学生搭建平台，让学生利用好课余时间，学到更多的知识，掌握更多的技能？

带着对这些问题的持续思考，吉林省医药中等职业学校以学生为本，在抓第一课堂教学质量的同时，注重第二课堂的开发与利用，全方位打造学生职业成长的立交桥，第二课堂（活动性选修课）学生职业技能培养初见成效。

学校按照人才培养方案的要求，结合不同专业特点和不同年级学生发展需要，选取适合的在线精品课程，有思想政治基础课程——《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，有丰富多彩的专业拓展型课程 ——《科学探索 走进医疗器械》、《带你认识生物药物》、《 GSP实务》、《药品不良反应与药物警戒》、《临床医学基础》、《药事管理与法规》等，以及药品健康科普课程——《健康药知道》、《家庭用药小百科》、《中医养生》等，努力促进第二课堂与第一课堂的有效衔接，让学生提高见识、增长才干、认识国情、了解社会，培养特长，达到知行合一的目的。

以学生德智体美劳全面发展为主线、模块化课程为载体、服务学生需求为主要原则，吉林省医药中等职业学校将不断提升第二课堂教育活动质量，强化管理和效果评估，完善工作机制；注重第二课堂人才培养方案的持续完善，在继承和创新中不断完善第二课堂教育教学，形成稳定的人才培养模式，让第二课堂成为青年学子成长成才的新平台和校园美好回忆的备忘录，让学生有实打实的获得感。